从用户的角度看内容整合

2017-05-02  来源:未知  作者:admin

  讲几个内容整合的经验吧。首先要清晰定位,如何避免内容同质化、内容是给谁看等等,这些问题都要搞清楚。一般我们做年度总结的时候,首先提的就是这一年的定位是什么,做最牛的教育新闻频道呢,还是做培训,还是做远程教育,其实都是不一样的,每个方向走下去结果都不同。找清楚自己的定位,是一个前提,做好内容的前提。

  然后是多赢思维,你要了解各方的需求。比如学校的需求是要找好的学生,让学生更多知道学校的信息,学生也是想知道学校的信息,这是因为信息不够透明,而我们就是来服务多方的,达到一个多赢的结果。要时刻考虑多方的利益,单要一方付出对合作是没有意义的。当年我们有一个突破是,有个出版社出了一本关于高校的书,我一看觉得挺好,我们想要收集这么多资料其实挺难的,这里有现成的资料可以用。我把他们的一本书做成了一个数据库,很多人会来查看高校的信息。但对方不知道我们能为他做什么,我就站在他的立场上想,把他们的利益和我们结合一下,怎样提升他们的知名度等等。多考虑多方利益,合作才能长久。

  发散思维、创新形式。很多东西不要局限于现有模式,不要被别人牵着走。以前大家有好多都是在模仿,但一定要有不断的超越,要关注细节。我就记得04年我们有一个创意是“高考日报”,卖了几十万。当时我们去北京晚报谈合作,他们的编辑部主任提到,孩子都没时间看电视报纸,怎么办呢。我们出来时就想,做一个高考日报,把每天最重要的东西,做成一个相对简单的页面,家长打印出来后,看十几分钟就能有种收获,我们就是来满足这样一种需求。这个单子卖了三十多万,在广州。我们做了60多期,这是我们的一个创意。其实做这个并不累,关键是创新。大家要关注细节,一个创意出来就是产品。

  还有一点是突破形式,变废为宝。刚才提到的一个简单的数据库,由书本变成产品,类似这样的变化,就是在变废为宝。

  还需要注意的是如何挖掘细节,延伸去求,更多的是要延伸需求。我们一开始提到高校数据库、估分系统,怎么能满足网友更深一步的需求呢。比如后来我们推出了志愿填报指导系统,网友提出了自己的预估分,然后缩小高校选择范围,方便他填报志愿。怎样不断延伸用户的需求,是我们要做的事情。

  最后我想说一点,只要你心中有网友,就一定会有回报,做任何事情一定要从用户角度出发。

中国城市导航
豫ICP备10006009号 增值电信业务运营许可证:豫B2-20100066